|
学术职业研究是高等教育研究中的一个重要领域。2012年11月4日下午2点，北京大学学术职业研究博士生论坛于教育学院209成功举办。本次论坛邀请到了北京大学、北京师范大学、清华大学、浙江大学、华中科技大学、华东师范大学等院校的二十余名博士生参与。共有九位博士生代表进行了会议发言。华中科技大学沈红教授、北京大学阎凤桥教授、郭建如教授和沈文钦副教授担任了此次论坛的点评嘉宾。
论坛开始前，华中科技大学沈红教授致开幕词。沈教授欣喜地表示，去年由华中科技大学主办了第一届学术职业研究生论坛相关活动，今年北京大学继续开展学术职业研究的博士生研讨活动非常有意义，希望此次活动能够延续下去，并有更多好的研究、新的想法和研究视角涌现出来。之后，北京大学博士生毛丹作为主持人宣布论坛开始。来自华中科技大学的熊俊峰、牛凤蕊、刘进，清华大学的杨帆，华东师范大学的于汝霜和石梅，北京师范大学的赵章靖和北京大学的王海迪、王嘉颖同学进行了主题发言。发言涉及到学术职业研究的各个方面，如薪酬差异、评价制度、教师流动、近亲繁殖、跨学科交往、新任教师适应、学派团体研究、多元权力博弈的历史研究及职业压力和职业倦怠等。同时，研究者使用了定量、质性、历史、文献等多种研究方法。
四位嘉宾教师对论坛发言人的研究进行了精彩而深入的点评。沈文钦副教授指出，对于研究概念的界定需要更加严谨，研究方法的使用需要更加适切，他同时鼓励研究者选择虽研究难度较大、较为冷门，但具有较高研究价值的研究题目。郭建如教授指出，研究者需要具备较强的问题意识，选择的理论需要符合研究对象所表现出来的实际情况，定量研究的数据结论需要更为深入的解释和分析。阎凤桥教授最后指出，利用现有其他研究领域的研究方法研究学术职业，其适切性需要更为严谨的分析。同时，对学术职业的探讨应该更加关注其外部环境及相关制度和系统，从而得到更为客观真实的理解。
论坛过程中，参会人员针对发言人的研究展开了广泛深入的讨论，提出了许多建设性的意见，也批判性地指出了一些问题。会后，与会人员与点评嘉宾进一步交流了对学术职业研究的看法和认识。
通过此次论坛，对学术职业具有共同研究兴趣的博士生汇聚一堂，探讨了学术职业发展的问题，促进了各自的学业进步。博士生作为学术职业的核心生力军，通过将学习、学术职业发展研究的紧密结合，使我们在学术探索的过程中进一步增加了对自身使命的认识。
|
