高教改革与发展网-凯发官网入口

 高教改革与发展网-凯发官网入口


高等教育基本理论
元高等教育研究
高等教育政策与法律
高等教育宏观系统研究
高校内部管理
院校研究
高校课程与教学
高校学科、专业与科研
教师教育
学生工作
教育技术
内部资料参考
网员专区>教师教育 返回专区凯发k8国际唯一首页    退出登陆 
 ◊ 高校青年教师科研能力培养的问题及对策分析  2015-9-20
 ◊ 浅谈加强新时期高校教师的培养与培训  2015-9-10
 ◊ 高校教师进修培训工作的思考  2015-8-10
 ◊ 大学校本培训_高水平教师培养之道  2015-7-10
 ◊ 人才评价谨防三偏差  2015-6-10
 ◊ 借鉴德国先进经验培养新型职教师资_全国重点_省略_设职教师资培训基地同济大学职业  2015-5-31
 ◊ 华东师大:引进培养“双结合”助青年教师成才  2015-1-10
 ◊ 王 璇,李志峰,郭 才 青年教师发展阶段论  2014-12-9
 ◊ 多维视角下的我国高职教师专业化发展(刘猛)  2014-11-20
 ◊ 好老师要有道德情操  2014-9-12
 ◊ 好老师要有理想信念  2014-9-12
 ◊ 信息化教育条件下大学英语教师培训研究  2014-9-11
 ◊ 中外高校教师培训比较研究  2014-9-11
 ◊ 校本培训模式与高校青年教师的专业化  2014-9-11
 ◊ 高职院校教师教学实践智慧内涵、价值与生成路径——祝成林,张宝臣  2014-7-7
 ◊ 地方本科院校多元化本科生导师制探析  2014-7-7
 ◊ 大学教师教学学术的成长阶段及发展策略_霍秉坤  2014-6-17
 ◊ 教师专业发展和学习为何要走向“校本”_陈向明  2014-6-16
 ◊ “千人计划”专家获得多项国家政策支持项目负责人可决定科研经费使用和成员聘任  2014-6-12
 ◊   2014-6-12

        2  3  4  5  下一页 跳转到第
联系凯发k8国际唯一——凯发k8国际唯一的公告————
高教改革与发展网 凯发k8国际唯一 copyright@2023 凯发k8国际唯一的版权所有 未经许可不得转载、复制或建立镜像
网站地图